Y Colorín Colorado... El Cuento

En educación son bien conocidas las potencialidades educativas y terapéuticas del cuento como herramienta pedagógica en cuanto a:

• Manejo de relaciones temporales


• Habilidades Sociales y Comunicativas


• Estimulación de las diferentes áreas del desarrollo infantil


• Necesidades educativas específicas


• La autoestima, el autocontrol, la toma de decisiones


• Intervención sobre dificultades de aprendizaje

Los cuentos tienen el poder de entretenernos, ilusionarnos, ayudarnos a comprender al mundo que nos rodea y nuestros sentimientos, facilitarnos la comunicación y expresión, brindarnos nuevos aprendizajes y experiencias y posibilitar una mejora en nuestras limitaciones. Son un lenguaje fantástico que personas de todas las edades entienden y disfrutan.

La versatibilidad del cuento y el interés que despierta en la edad infantil hacen de él un instrumento idóneo tanto en el ámbito educativo como en el terapeútico, llegando incluso al campo de la capacitación y consultoría empresarial, con los denominados 'storytelling' -pero eso es otra historia, nunca mejor dicho-.

Funciones de los cuentos:

La primera función que tiene el cuento, la función básica de la literatura en general, es el deleite, disfrutar de las historias, de los personajes, de la magia, de los hechos atemporales.

Funciones pedagógicas:

1. Socializamos, inculcamos ideas, creencias y valores sociales.


2. Legitimamos instituciones o instancias sociales.


3. Ofrecemos modelos de actuación.


4. Presentamos modelos de identificación desde la dimensión emocional.


5. Enseñamos cómo solucionar conflictos.


6. Facilitamos un mundo mágico donde la niña o el niño pueden descargar la agresividad, la ansiedad y los miedos reales.


7. Proporcionamos también una fuente de imaginación y creación, a partir de lacual creará sus propias historias e imaginará su mundo ideal.

Funciones que afectan a la identidad de sexo y género:

1. Función socializadora de los cuentos y su contenido.


2. Poder de la imagen como identificación emocional inconsciente.


3. Uso de la lengua com instrumento para crear, reproducir o subvertir las relaciones de poder.

Si unimos los tres elementos: contenido, lenguaje e imagen obtendremos un producto altamente poderoso "EL CUENTO"

Fuente: Educando en igualdad